◆승화 승화는 심리학에서 말하는 방어기제 중 하나로, 사회적으로 용인되는 방식으로 자신의 부정적인 특성, 욕망, 충동을 해결하기 위한 행동이다. 예를 들어 매우 공격적인 사람은 무술가가 되거나 부정적인 성향이 강한 사람은 자신의 성향이 담긴 시를 남긴다. ◆부정 한국어 용법에서 일반적인 부정(부정)은 선언 또는 주장이 사실이 아님을 단언하는 것이다. 자기 통제(독일어: Self-control) Verneinung)는 너무 불편하고 압도적인 흔적이 받아들여지더라도 사실을 주장하고 거부하는 것입니다. 정신분석학자 지그문트 프로이트가 제안한 심리적 방어 메커니즘의 개념이다. 이런 소재는 다음과 같이 사용된다. ·간단한 부인: 제가 가진 모든 불편한 사실의 현실을 부인한다. · 활성화: 당신이 가지고 있는 불쾌..

자아 자아(自我, 영어: Ego)는 감정, 생각 등을 통해 바깥 영역의 세계와 접촉하는 행동의 주체로서의 '나 자신'을 말한다. 정신분석적 자아 지그문트 프로이트의 이치(이하 자아)는 정신분석학적 개념이다. 그 자아와 더불어, 초자아와 S가 여기에 설명되어 있다. 1953년 프로이트 번역의 지배하에 있었던 미국 심리분석에서도, 독:Es(에스)는 라:id(이드), 독:Über-Ich(초자아)는 super-ego(영:super, 라:ego)(슈퍼 에고), 독:das Ich(자아)는 라:ego(에고) 으로 번역되었다. 자아 우리의 몸과 마음은 항상 성장하고 변화합니다. 하지만 우리는 또한 우리 자신과 같이 생각하고 다른 사람들과 우리 자신을 구별한다. 여러분은 여러분이 생각하는 것을 똑같이 부른다. 프로이트의..

·교육 심리학(育)은 교육과 직접 관련된 심리학의 응용 분야이며, 심리학의 원리나 방법을 교육에 적용하고 적용하는 연구이다. 성격 교육심리학에서 교육학은 예측 불가능한 방에, 심리학은 통제된 실험실에 배치된다. 심리학이 정신생활의 법칙으로서 인간의 행동과 탐험가의 목적에 대한 과학적 연구를 연구하는 학문인 삶은 인간 형성을 지향하는 교육과 더 밀접한 관련이 있다. 나아가 교육심리학은 교육현상이 동등한 가중치를 가지기 때문에 보다 엄밀하게는 "교육현장에서 제기되는 문제를 위치와 심리적 방법으로 해결하는 학문"이 될 수 있다. 이런 의미에서 교육심리학은 출생부터 성인기까지 교육의 발달이 진행됨에 따라 개인의 학습경험을 기술하고 설명하는 심리학이라 할 수 있고, 교육심리학은 학습을 책임지는 과업이라 할 수 있..

무의식(識意, 독일어: 무의식, 영어: 무의식) 또는 "의식"은 자신과 주변 환경을 의식하지 못하는 뇌 활동으로, 깨어 있지 않은 정신 상태이며 사고 과정, 기억, 동기 부여 없이 자동적으로 발생하거나 작동할 수 있다. 이 개념은 오스트리아의 신경학자이자 정신분석학의 창시자인 지그문트 프로이트에 의해 대중화되었다. 정신분석 이론에서 무의식적인 행동은 꿈이나 농담을 통해 직접적으로 나타나는 것으로 이해된다. 프로이트가 제시한 정신분석학과 칼 종이 제시한 분석심리학에서 무의식은 "마음 속에 의식이 없는 영역"이다. 비양심적 활동이란 신경과학 등 비신경과학 분야에서 의식을 완전히 따르지 않는 정신적 활동을 말하며, 이 경우 '비양심적 과정'이라는 용어가 가끔 사용되기도 한다. 오이디푸스 콤플렉스 등 이론을 바..

심리학이란? 심리학은 동물들과 인간들의 해동에 관련된 사회적, 생리적, 심리적 과정과 또는 그 사이의 상호작용에 관해 과학적으로 연구하는 경험과학의 분야를 뜻을 뜻한다. 인지, 변질, 발달 심리학 등의 갈래로 나누고, 산업, 인문과학, 공학, 예술, 교육, 자연과학 등과 실생활에 널리 응용되고 있다. -인질심리학 : 행동의 주관적인 측면을 중시하여 지식 획득하는 실험심리학의 영역 중 하나로 정보처리 관점에서의 인지활동을 연구하고 심리적 발달 등 관련된 정신적 과정을 탐구하는 심리학의 분야를 연구하는 학문이다. 철학은 고대로부터 한 분야로 간주되어 왔는데, 이유는 마음이 물질적인 것이 아니기때문에 과학적 연구 대상이 될 수 없다고 생각했기 때문이다. 그 후 19세기 후반에 접어들어 과학적인 연구가 발달하여..